CARÁCTER HOLÍSTICO E INTEGRADO. Conocimientos, capacidades, actitudes valores y
emociones no pueden entenderse de manera separada.
CARÁCTER CONTEXTUAL. Las competencias se concretan y desarrollan vinculadas a los
diferentes contextos de acción.
DIMENSIÓN ÉTICA. Las competencias se nutren de las actitudes, valores y compromisos que los sujetos van adoptando a la largo de la vida.
CARÁCTER CREATIVO DE LA TRANSFERENCIA. La transferencia debe entenderse como un
proceso de adaptación creativa en cada contexto
CARÁCTER REFLEXIVO. Las competencias básicas suponen un proceso permanente de refl exión para armonizar las intenciones con las posibilidades de cada contexto.
CARÁCTER EVOLUTIVO. Se desarrollan, perfeccionan, amplían, o se deterioran y restringen a lo largo de la vida
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